İşe alım
uygulamaları arasında adaylardan en yoğun tepkiyi çeken ve sevilmeyeni yetenek testi
uygulamaları olsa gerek. Hiç kimse yetenek testlerinden hoşlanmaz. Bize biraz
lise ve üniversitede maruz kaldığımız çoktan seçmeli hayatı anımsatıyorlar sanırım.
Yetenek
testleri farklı amaçlarla uygulanabilir; sayısal yetenek, sözel yetenek, soyut
algılama, dikkat vb. Kullanım amacına göre değişkenlik gösterirler. Sayılarla çok
fazla uğraşmayı, hızlı ve doğru sonuçlara ulaşmayı gerektiren bir işe aday
alınacaksa sayısal yetenek testi uygulanabilir. Finans ve muhasebe alanında
çalışanlar ya da satış profesyonelleri gibi. İnsanlarla sürekli iletişim
halinde olan, müşteri yöneten, anlaşmalar yapan adaylara sözel yetenek testi
uygulanabilir. Yine satış profesyonellerini düşünebiliriz, hatta çağrı merkezi
çalışanlarını, yönetici asistanlarını ve benzerlerini. Farklı birçok testle çok
sayıda alana ilişkin yetenek değerlendirmeleri yapılabilir. Yetenek testleri
kişilerin yetkinliklerini doğru değerlendirmeyi sağlayacak veri sağlar.
Yetenek
testleri bir şeyi kesinlikle yapmaz; “zekâ seviyesini ölçmez” :)
Yetenek
testleri zekâ testi değildir, kimse bu testlere aldığı kişilerin zekâsını
ölçmeye çalışmıyor.
Farklı iş
alanlarında işimize dair önemli veriler sağlayan birçok araç kullanıyoruz.
İnsan Kaynakları için de yetenek testleri bu araçlardan sadece biri. Çok sayıda
sorunun imkânsız bir sürede tamamlanmasını talep etmek üzere hazırlanmıyorlar.
Arka planda ilgili uzmanlar tarafından yapılan kapsamlı çalışmalar var. Süre
tutulmasının sebebi basit; sorulan soruları sonsuz bir sürede herkes
tamamlayabilir. Önemli olan kısıtlı süreyi doğru yöneterek en hızlı ve en doğru
şekilde yanıt verebilmekten ibaret…
Tüm soruları yanıtlamak adayı öne çıkarmaz;
bu testler daha önce belirli kontrol grupları üzerinde uygulanarak geçerliliği
ve güvenilirliği istatistiksel olarak ortaya konduktan sonra uygulanır ve
sonuçlar adayın dâhil olduğu norm gruba göre değerlendirilir. 20 yıl tecrübeli
bir yöneticinin test sonucu, üniversiteden yeni mezun olmuş adayların
sonuçlarını içeren bir norm grubuna göre değerlendirilmez. Norm grubu aklınızı
karıştırdıysa basitçe çan eğrisi diyelim:) Üniversite son sınıf öğrencisinin sınav sonucu, bir alt dönem öğrencilerinin
sınav sonuçlarını gösteren çan eğrisinde değil, kendi grubunun çan eğrisinde
değerlendirilir. Sanırım böyle söyleyince daha anlaşılır olacaktır.
Yetenek
testleri sizi korkutmasın ya da bunca yıl deneyimden sonra bu testi neden
yapıyorum diye düşünmeyin. Uygulamaya ve kendinize güvenin, gerisi
kendiliğinden gelecektir. Bunu da bir gelişim imkânı olarak görebilirseniz,
size analiz etme, problem çözme ve karar alma süreçlerinizle ilgili çok değerli sırlar verebilir
ve en güzeli kendinize dair yeni bir şey öğrenmeniz olur.
Kendimiz hakkında yeni bir şey öğrendiğimizde yeni bir yere varırız. Haliyle, bir de bu açıdan bakmayı deneyin, bir test uygulamasının size gösterebileceği şeyler çok şaşırtıcı olabilir.
Image courtesy of Pong at FreeDigitalPhotos.net |